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二年级上册英语《Unit 6 Happy Holidays lesson 2》精品课教案
2. 能够跟随录音大胆模仿说唱有关年的歌谣。
二、教学建议
A. Look, listen and chant.
1. 热身和复习
(1) 复习第一课时的歌谣。
(2) 教师设置圣诞老人给同学们送礼物的情境，引导学生表演对话。
首先，教师和一位学生进行示范：
T: I’m Father Christmas. Merry Christmas !
S: You, too.
T: Here is a ... for you.
S: Thank you.
然后，让学生进行角色扮演。
Tip:教师可提前准备圣诞帽、圣诞树等有关圣诞节的饰品或图片等，作为教学资源。 (3) 欣赏歌曲，导入新主题：播放歌曲We wish you a merry Christmas and a happy New Year.
2. 呈现新的学习内容
(1) 教师出示A项挂图，引导学生观察图片，引出新年的主题。可参考以下问题：
What can you see in the picture?
Who are they?
What are they doing?
(2) 播放歌谣，让学生整体感知新语言。
(3) 再次播放歌谣，感知本课新祝福语：Happy New Year.
3. 对话学习和操练
(1) 让学生听对话录音，整体感知语言。
(2) 播放录音，让学生反复跟读。
(3) 让学生分角色朗读对话。
Tip:可男女生分角色集体读，再两人结对读。学生表演对话时，教师要引导其他学生注意聆听。 B. Act and say.