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人教版一起英语三年级上册《Unit 4 Pets lesson 1》优质课教案
熟练运用This is....句型介绍他人;
听说、认读表示颜色的单词;
正确读、写Aa, Bb, Cc, Dd四个英文字母。
难点:听说、认读表示颜色的单词;
正确读、写Aa, Bb, Cc, Dd四个英文字母,并初步了解它们的单词音。 课时安排 第一课时:A.Let's talk, Draw and say.
第二课时:A.Let's learn, Let's do.
第三课时:A.Letters and sounds B.Start to read的Find and say.
第四课时:B.Let's talk, Let's play.
第五课时:B.Let's learn, Let's do.
第六课时:B.Start to read的Read and tick, Let's check, Let's sing. 教学周次 3~ 4周 第2单元教学计划
教学内容 A.Let's talk, Draw and say. 第(1)课时 教学目标 能力目标:听懂、会说一般的日常问候Good morning;能够用This is....介绍他人。
知识目标:理解和运用见面问候语。
情感态度目标:敢于开口,表达中不怕出错误;积极参与小组的对话练习。养成主动向亲朋问好的行为习惯。
学习策略目标:学会在与他人的交往过程中如何认识他人。
文化意识目标:了解西方人见面问候及介绍他人的方式。 教学重点 听懂、会说一般的日常问候Good morning;用This is....介绍他人。 教学难点 用This is....介绍他人; This 的发音。 教学准备 第一单元"Hello!"的歌曲录音带。
Mr Jones, Miss White的头像图片。
Let's talk 部分的录音带。
黑板、粉笔、多媒体。 Steps
(步骤) Teacher’s action
(教师活动) Children’s action
(学生活动) Remark
(复备) Greetings
(问候) Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Liao. Warm-up and Revision
(热身/复习) 1.(To student1) What's your name, please?
(shake hands with him/her) Good morning.