1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Whose gloves are these？
Step2 presentation and practice
1. Let’s watch and answer.
在看动画的同时顺便画出本文出现的陌生词move(移动),
hurt（受伤）,what’s the matter?（怎么了？）
2. let’s try to translate
给学生创造一个读的空间，然后同桌相互讨论文本的中文意思，
最后根据图片把意思说出来
3. let’s try our best to write the content
四年级的学生可以尝试来写一些简单的文本，这部分内容很有趣，
学生可以尽力去写，当然了少不了教师的及时鼓励。
Step3 consolidation and development
1.Watch and choose(教师提供刺猬的图片然后提问)
What ’s this?
A. It’s a .
hedgehog（引领学生去手拼）
2.Learn to say
跟读故事，注意语音语调的变化。
What’s this? Look! It can move.
Is this a ball, Sam?
I think so.
我也这么认为。
What’s the matter?
Ouch!
My hand hurts.
Learn to say
Hi! Nice to meet you too. Hi! Nice to meet you.
Let’s act.
三人小组，演一演，发挥想象力， 表情要到位哦！
声音响亮 语音语调正确 动作表情丰富