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师梦圆小学英语教材同步人教版一年级起点三年级上册Fun Time下载详情
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人教版一起三年级上册《Unit 1 Myself Fun Time》优秀教案设计

How much are they? They are ¥90.

本课属于第二课时,本课时主要教学内容有Words to Learn, Listen and Match, Play the Game 三个部分,侧重学生对100以内整十数词以及询问、说明物品价格的学习。学生在一、二年级的时候已经学习过1—20的数词表达,本课时重点学习30—100的整十数词。

教材以Ann, Ken和Mocky 在另一个玩具摊购物为情景,继续学习询问和说明物品价格,病融入了40、70、80、100这几个新数词的学习。整十数词的构成有一定的规律可循,应注意引导学生发现、了解构词特点。

通过本课的学习,学生能够指认、说明100以内整十的数词,能够在对话中询问、说明物品的价格。

学情分析:本节课授课对象是小学三年级学生,经过两年的英语学习,他们已经掌握了1—20的数词表达。本课除了复习1—20这二十个数词外,主要学习30—100的整十数词。其目的是通过对词汇学习、听力技能训练和一个游戏,进一步提高学生语言综合运用的能力。

教学思路:在本课教学设计中,我主要运用任务型教学法、情景教学法、合作学习、实践与操练等学习方式,首先以第一课时的插图故事为切入点,复习小故事,让孩子跟动画一起读,可以纠正他们的语音语调,而且他们喜欢看动画片,营造一个良好的学习氛围,激起学生英语学习的热情。同时检查巩固了上节课所学内容,为下面的学习铺路。数词教学是本单元重点,应着力让孩子掌握发音以及指认。在听力练习中,主要让他们能够听懂并找到对话中的关键数字。在对本单元重点句型进行操练时,也应注意培养学生大胆说英语的习惯,给他们创造情景,引导学生模仿对话,学以致用。

课型定位:新授课、词汇课

语言功能:能够询问或说明物品价格;能够指认、说出100以内的整十数词。

教学目标:技能目标:1、能够指认、说出100以内整十数词;

2、能够询问、说明物品的价格;

3、能够结合插图,听懂询问和说明价格的录音;

4、通过小组活动培养学生的合作学习的能力。

情感目标:1、通过询问价钱的练习,培养学生在商品经济中具备一定的能力;

2、培养文明礼貌的言谈举止。

过程方法:1、通过角色表演等方法,培养学生综合语言运用能力。

2、通过学习语言知识,培养学生对知识的迁移能力和发展思维的能力。

教学重难点:1、能够指认、说出100以内的整十数词。

2、能够询问、说明物品的价格。

教学准备:学生用书、单词卡片、教学配套CD-ROM、教学课件

教学课程:

Steps Activities Intentions Interaction

Pattern Greetings Step 1 T: Good morning, boys and girls.

Ss: Good morning, teacher. 让学生快速进入英语课氛围。 全班活动 Review the story & Learn new words Step 2 ·复习数词1—20。

·带领学生一起看插图,读故事。

·4个大组分角色朗读人物对话。