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师梦圆小学英语教材同步人教版一年级起点四年级上册Lesson 2下载详情
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四年级上册《Unit 4 Asking for Help Lesson 2》优秀教案

能听说认读study, bathroom, living room, bedroom, kitchen等单词并能在日常生活中运用。

.能听懂会说本课重点句子。

教学重点:

1.听、说、认读单词:study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。

2.能听懂会说本课重点句子

教学难点:

1.单词study, bathroom, bedroom的发音。

2.理解Is引导的句子

教学准备:

1.教材相配套的教学录音带

2. 老师自制的单词卡

3. 老师使用的study, bathroom, bedroom, living room, kitchen图片

教学过程:

修改补

充内容

一、热身、复习 (Warm-up / Revision)

1. 老师出示study的图片,手指着书房里的书问学生:What are they? 学生回答:They are books. 老师接着自问自答:Where are the books? They are in the study. 教读单词 study, 并板书,让学生认读。老师用动作帮助学生理解词义:We read the books in the study.

2. 老师出示living room的图片,老师问学生:Are there many books here? Is it a study?

学生回答:No.老师肯定学生的回答:Good. This isn’t a study. It’s a living room. We watch TV in a living room. 教读单词living room, 并板书,让学生认读。

3. 老师出示bedroom的图片,问学生:What’s in it? 当学生回答出bed时,老师说:Yes, there is a bed in it. We sleep in a bedroom. (做动作帮助学生理解)This is a bedroom.教读bedroom, 并板书,让学生认读。

4. 老师出示bathroom的图片,问学生:Is this a study? Is this a living room? Is this a bedroom? 学生会回答:No. 老师告诉学生:This is a bathroom. We take a shower in a bathroom.(用动作帮助学生理解)教读单词bathroom,并板书,让学生认读。

5. 老师出示kitchen的图片,问学生:Is this a bathroom? 老师可让学生用中文说出这是哪儿。然后教读单词kitchen, 并板书,学生认读单词。老师可请学生看图片说句子:This is a kitchen.

把以上图片都贴在黑板上

二、呈现新课(Presentation)

1. 让学生听录音[Unit 4 Let’s learn/A],跟读单词