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四年级上册《Unit 5 Safety Let’s Check》优秀教案
Don't climb on the window ledge. 别爬窗台。
Be careful! 小心点！
Use the sidewalk. 走人行道。
OK! 好！
Please wait for the green light. 等到绿灯再走。
It's safe. 很安全。
复习重难点：
重点：短句的表达问答形式，句子的表达用途，单元内单词的记忆和认知。
难点：学生形成记忆并最终能够应用。
教学课时：1
教学过程：
一、导入 热身活动
抢答老师提出的问题，知道的先站起来。
教师随机提问单词。
二、单词复习
请同学们自己复习单词，不会读的问老师，老师巡视，十分钟后，老师随机挑选学生提问。
要求男生女生做成绩比赛，看哪一个阵营分数高。
教师提问过后，在在黑板上书写填空，请男生女生分别来填空。
三、默写训练
老师读单词，要求同学默写，并且同桌之间互相批阅，看谁分数高。
请男生女生分别来黑板前默写比赛。
四、句子复习
请同学看书，告诉老师我们学的句子是什么。
学生回答。
进而老师要求学生自己根据所学单词造句子，模仿教材上的句子自己完成一个对话。