四年级下册英语《Unit 2 Cities Let’s Check》精品课教案

四年级下册英语《Unit 2 Cities Let’s Check》精品课教案

2. 能自主阅读小短文并完成练习。

3. 会唱歌曲My schoolbag。

4. 能够在图片的帮助下理解Story time的故事内容；能在教师的帮助下表演故事。

三、教学重难点

1. 名词单复数的变化。

2. 本单元所学单词和句型的正确运用。

四、教学准备

录音机、磁带、教学课件、单词卡

五、教学过程

Step 1 Warming-up

1. 游戏：单词排序。教师出示本单元所学的单词的单词卡。教师朗读单词，让一名学生根据朗读顺序把单词依次排列。然后让这名学生带领全班学生齐读单词。

2. 播放歌曲My schoolbag，全班学生一起跟唱。

Step 2 Presentation

1. 学习Read and write

(1)教师随意指一个学生的书包，并提问：What’s in your schoolbag? 引导学生用I have...句型来回答。板书句型并操练。

(2)教师播放录音，听之前教师提问: What is it about? 鼓励学生回答。

(3)教师请学生听第二遍录音，听之前教师提问: What’s in the schoolbag?请学生打开课本，边听边在相关词句下面划线。

(4)教师提问: Which is the right picture?请学生认真看图，对照句子，圈出正确选项。学生根据划线部分圈出匹配的物品。教师核对答案。

(5)教师请学生观察另外一幅图，提问: What’s in the schoolbag?请学生说一说书包里的物品名称。

(6)学习意群朗读。教师板书本部分的句子，按照句子的结构和句义在每个意群处下面划一根线，请学生注意按意群来朗读。学生尝试朗读整个句子，可以在每个意群处短暂停顿。

(7)学生自主朗读。教师展示Read and write的文字内容，学生先自由朗读一遍，确定文字认读过关后，教师播放本板块的录音，请学生跟读，模仿正确的停顿和语音语调。

(8)教师请学生观察Look, choose and write 的图片，提问: What’s in it?引导学生回答: A notebook, a pen, three keys and an egg.教师提示学生注意 an egg,讲解冠词，列举其他需要用an的可数名词。

(9)学生完成Look, choose and write的看图填词活动。让水平较高的学生自己观察图片书写单词。着重教学基线书写。

2. 学习Let’s check

(1)让学生观察Listen and number的图片。播放录音，让学生给图片编号。教师核对答案。