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人教版一起四年级下册《Unit 2 Cities Let’s Check》优秀教案设计
2.能够认读本单元的重点词汇和功能句,并能正确规范的书写;能够读懂有关城市介绍的填空短文,并完成相应的任务。
3.能够在相应的语境中初步运用本单元的重点词汇和功能句。
教学重点
能够认读本单元的重点词汇和功能句,并能正确规范的书写
教学难点
能够在相应的语境中初步运用本单元的重点词汇和功能句
教学方法
多媒体教学法、情境教学法、小组合作学习法。
课前准备
1.教学光盘。
2.相应教学课件。
3.相应单词和图画卡片。
课时安排
5课时
教学过程
Warming-up
1.Greetings!
2.Words games! 老师出示单词卡片的部分图让学生迅速说出单词,并让学生背出单词,全班背,抽个体背,2人小组内背诵。
3.Ask and answer :What can we do in the square/sports centre/hotel…? 同桌讨论在一起展示回答。
设计意图:复习本单元重点词汇短语和功能句。
Presentation
Let’s talk
师:PPT出示外教老师的头像,四川科技馆的图片和问题:Excuse me. Where is the Sichuan Science Technology Museum? How can I get there? 学生2人小组讨论,再回答:It’s on people street. You can take a subway/bus/car… It’s across from the Tianfu square.
设计意图:创设语境,帮助学生在语境中初步运用本单元的重点词汇和功能句
三.Listen and match