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人教版一起五年级下册《Unit 1 Keeping Healthy Let’s Check》优秀教案设计
1. 能够听、说、读、写序数词及简写形式：twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd),thirtieth(30th)
2. 初步了解一个月份中日期的表达方式。
3. 让学生能自己总结出序数词表达的基本规律。
核心素养培育
能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。
教学重、难点
1.words: twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth(30th)的学习。
2.sentences：When is your birthday?/ When is Grandpa?s birthday? It?s on October 12th.的学习。
教学准备
多媒体课件、单词卡片
预习题设计
预习p42课文
教 学 过 程
第三课 时
累计课时
第 节
教学时间
教学环节及教师活动预设
学生活动预设
个性化批注及
人格素养关注点
Step 1、Warm-up(用时5分钟）
1）Revision：Go over the old words: one . First, two , second , three third ,.....(可教师说基数词学生说序数词1---5)
T：When is math test?. S: It?s on Oct. 4th......(类似练习)
T: How to say 4.12?