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陕旅版三年级上册英语《Unit 8 What color is it Unit 8 What color is it（通用）》优秀教学设计
2、能找出对话中出现的询问数量及颜色的句子。
3、能正确流利地朗读本课的对话。
4、学会用心观察身边的美。
教具、学具准备：
单词卡片。
颜色图片若干，如：blue , yellow, ,green ,red 等
颜色类单词卡片。
水彩笔。
教学过程：
（一）复习导入
1、做游戏复习颜色单词。
教师在黑板上出示不同颜色的图片，拿对应颜色单词卡片的同学迅速起立，看哪一组速度又快，准确率又高。
2、礼物时间。（复习上节课所学内容）
老师在盒子里准备了不同的图片，学生利用已学句型来编对话，对表现优异的同学进行奖励。
（二）学习新知
1、出示学习目标，学生齐读。
2、出示自学指导一，让学生明确需要自学的内容。
（1）学生小组合作，共同完成课文内容的翻译，划出不能理解的地方，老师巡视。
（2）检查自学结果，对学生不懂的地方进行讲解。
3、出示自学指导二，女生齐读。
（1）听老师范读，注意听句子的断句及单词的发音。
（2）学生分角色在小组内朗读，对读不准的单词相互交流。
（3）汇报朗读结果。
（三）当堂检测
1、课件出示与本节内容相对应的练习题，学生先思考，再叫个别同学来回答。