陕旅版三年级上册英语《Unit 7 Are these bears Part C》优秀教学设计

陕旅版三年级上册英语《Unit 7 Are these bears Part C》优秀教学设计

本节课的授课对象是三年级的学生，通过四个月的英语学习，学生已经掌握了一些简单的日常用语，学生能根据教师的动作、表情、手势、听懂比较简单的课堂用语，并做出相应的反应，他们还学习了1-10的数字、水果、蔬菜等。孩子们对英语产生浓厚兴趣，喜欢说、唱、玩、演、做、游戏和竞赛。本课I have…句型已在第六单元里出现过，How many…do you have?这个句子和one—ten 十个数字是本单元的新知。通过本课教学，旨在以“活动教学”为主线，以小组合作学习为手段，以语言运用为中心，培养学生用英语进行交流的能力。

【教学目标】

【知识目标】

1、能听懂、会说How many…do you have? I have…并能在实际情境中运用。

2、学生能积极参加Count and say部分的问答和表演，以及Listen and number部分的听写训练，对已学数词的英文表达能灵活自如地运用，达到学以致用的目的。

【能力目标】：

1、培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力。

2、激发学生学习英语的热情，培养学生合作、交流的英语习惯。

3、在游戏中培养学生的观察力，判断力和反应能力。

【情感目标】

激发学生的学习兴趣和学习热情，触发学生参与活动的欲望。

【教学重点】

1、在真实的情境中运用How many…do you have? I have….

2、单词many 和数字one-ten的正确发音。

【教学难点】：

学生能在实际情景中灵活运用所学数词以及句型。

【教法】情景教学法、直观教学法、游戏竞赛活动等多种教学法相结合。

【课前准备】

1、教材相配套的录音朗读及教学课件。　

2、有关动物和数字的教学卡片。

3、学生准备一些学习用具。

【教学过程】

(一)导入（Leading In）

1、Greeting.

T:Hello,boys and girls！How are you?