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陕旅版三年级上册英语《Unit 2 How are you Part C 》优秀教学设计
教学重点：
1.能理解He doesn’t have……和They don’t have…..的用法。
2.能够听、说、认读对话，语音语调自然。
教学难点：通过对对话的学习，培养学生的会话能力，增加学生的学习兴趣。
教学过程：
Step I 热身
1. Guessing game
教师呈现所学动物的一部分，让学生猜它们是什么动物。
2. Let’s play
教师请一位同学上台面对全班同学，教师出示单词卡片，其他同学发出指令，台上的同学进行表演。
T：Cow.
Ss: Act like a cow!
Step II 新授
1.句型新授
教师将有一些玩具汽车的盒子展示给学生，让学生猜里面的物品。
教师将玩具汽车给猜对的学生S1，并提问：
T: What does S1 have?
教师引导学生一起回答：He/ She has…….
(师生、生生口头操练该句型？
2.对话理解
（1）教师播放录音，让学生听第一段对话回答问题：
Does Colin have a kite?
（2）听第二段对话，选出对话中的人物所拥有的物品。
A．bears B. ducks C. elephants
D. rabbits E. sheep F. horses