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四年级上册《Unit 4 When do you have classes Unit 4 When do you have classes(通用)》优秀教案
三. 教学难点
能听懂、 会说 、会读 、会写下列句型:—When do you + 动词短语?
教学准备
食物简笔画若干 2.自制新单词卡片若干3.课堂奖励物品若干4.教学课件及课堂游戏
教学过程
I.Warm up
English songs《what do you want to be》《head shoulder knees and toes》《one to ten》
Ask some questions and review the words and sentences
II.presentation
T:今天老师带来了 一个谜语让同学们来猜一猜。Can you guess what’s this?(猜谜语引出时钟,导入并板书课题)并请同学们动手在书上画出时钟,完成think and match。
T:同学们刚刚通过画时钟和做练习,你们猜猜我们接下来所学习的内容跟什么有关呢?逐步引导学生翻译课题并引出新授单词。
T:那我们就来看看我们要学习哪些日常活动呢?
自然拼读法逐个呈现词汇。get up, have a class, have lunch, play games, watch TV, go to bed.
III.practice
Game one :boom丢炸弹游戏(集体操练)
Game two:开火车(分组操练)
Game three:萝卜蹲游戏
Game four:I say you do (老师说学生根据词组做动作)
IV.production
呈现句型when do you have classes?
看来单词已经难不倒同学们了,让我们来挑战一下有难度的,跟老师一起来读一读句子。When do you...... ?I......at.....
闪卡,看到单词读句子。请学生口头造句灵活运用所学句型,并奖励。
V.wrap up
请同学们边听录音边找出句子中的所熟悉的词组。