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四年级上册英语《Unit 3 What’s for breakfast Part C》精品课教案
1. 能听懂、理解Part B Read a story中的内容，并能准确跟读，要求模仿正确、语音语调自然。
2. 通过复习Part B Read the words中已学含有字母a的单词，引导学生总结字母a在单词中的常见读音规则，让学生初步感知音标知识，提高学生认读和记忆单词的能力。
3. 教育学生不要像故事中的寒号鸟一样，只贪图眼前的安逸，应该为己的以后早做打算，用辛勤的劳动来创造美好的生活！
二、教学准备
教师准备：
1. 本单元所学的词汇图片。
2. 寒号鸟的动画视频。
3. Read a story部分的故事挂图。
4. Read a story和Read the words部分的教学音频。
三、教学方法建议
课程导入(Leading In)
(1)课前复习
教师出示天气图片，并借助本单元重点句型进行提问：
T:(出示下雨的图片) Is it snowing?
Ss: No, it isn’t.
T: Is there a wind?
Ss: No, there isn’t.
T: Is it raining?
Ss: Yes, it is.
T: What do you need?
Ss: I need a raincoat / an umbrella.
T: OK. Let’s take a raincoat / an umbrella.
教师也可请一位学生上台，然后出示图片，由该学生提问大家。如：
（教师出示刮风的图片）
S1: Is it raining?