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陕旅版五年级上册《Unit 8 Where are you from Unit 8 Where are you from（通用）》优秀教案设计
二、教学目标：
（一）知识与技能目标：
1.能表演对话
2.能在语境中进行表述和灵活应用
Where?are?you?from??
I’?m from……..
能够在语境中理解和使用词汇：
where,you, I, China
（二）过程与方法：
1.?通过group?work表演对话，鼓励学生参与表演对话。
2.利用ppt,图片、实物、pair?work、等方式强化话题的深入性，使学生能在不
同的情境中将询问国籍或城市。
3.通过图片设置情境，进行认读词汇的替换练习，在不同的语境中就Where?are?you?from???I???m?from?…..,?这一话题进行深入的练习。
（三）情感态度与价值观：
1.?培养学生自主学习的精神与自信心。
2.?培养学生的求知欲。
三、教学重难点：
（一）教学重点：
1.?认读词汇：where,you, I, China
2.?认读句型及其在语境中的使用。
（二）教学难点：
掌握句型Where are you from?及回答
教具准备：录音机，单词卡片，图片，ppt?
五、教学过程：
（一）Warming-up?& lead in.