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五年级上册英语《Unit 1 Get up on time! Part C》精品课教案
3、通过复习Part B Read the words 中已学含有字母i的单词,引导学生总结字母i在单词中的常见读音规则,让学生感知音标知识,提高学生认读和记忆单词的能力。
教学重点:能听懂、会写、会读、会说clock, wall, come in, sit down , be late, play computer games.
教学难点:1.通过学习,能够用英语询问时间。
2. Let’s learn more的熟练运用。
教学环节:
一.学习目标
(一)出示学习目标:学习“四会”单词及词组:clock, wall, come in, sit down , be late, play computer games.
(二)学生齐读学习目标,明确本节课任务。
二.自主学习
(一)温故知新
1.出示钟表,向学生引入时间的英语表达。
2.做Think and draw.
(二)交流感知
1.对照课本,边看边练习拼写与时间有关的单词。
2.翻到课本7页,看图理解故事,学生相互交流图片内容。
(三)互助释疑
1.学生集体看图片,听单词音频跟读单词。
2.个别学生展示,教师及时评价。
3.教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。
(四)探究出招
通过smart课件展示单词图片并且播放录音让学生书写单词并及时进行检查。
三.展示交流
(一)小组展示
小组内练习用英语描述时间
(二)班级展示