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五年级下册《Unit 2 Spring Is Coming! Unit 2 Spring Is Coming!（通用）》优秀教案
教法：高效课堂教学模式
学法：自主探究 合作交流
教具准备：小黑板 单词卡片 录音机
教学环节：
? 学习目标（2分钟）
1. 学习用简单的句型描述四季，体会一般现在时。
2. Part B Let’s learn more 的四个季节的描述，并完成Read again and answer the questions.
? 自主学习（15分钟）
一）温故知新
Part C Look and answer.
利用上节课所学句型 同桌相互问答。
二）阅读方法
Part B Let’s learn more 的四个季节的描述，并完成Read again and answer the questions.
三）互助释疑
同桌间相互交流，读懂四段话，并把不会的用横线画出。
四）探究出招
自主学习对话，了解对话内容。
? 展示交流（8分钟）
班级展示
上讲台，用简单的句型描述四季。
? 点拨升华（8分钟）
一） There be 句型。
二） 主系表的句子。
三） 用一般现在时描述经常干的事情。
? 课堂作业（7分钟）