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五年级下册英语《Unit 2 Spring Is Coming! Unit 2 Spring Is Coming!（通用）》精品课教案
2、能听懂Let’s learn more对话中表示季节的词汇和句型。
3、能理解并运用It’s warm and trees are green. We like to … Summer is hot, but we can …谈论某个季节的特征。
4、能听、说、熟读对话，语音语调准确自然。
5、通过对季节的学习，培养学生热爱大自然的美好感情。
教学重难点 ：
1、能听懂Let’s learn more对话中表示季节的词汇和句型。
2、能理解并运用It’s warm and trees are green. We like to … Summer is hot, but we can …谈论某个季节的特征。
教学过程与方法：
通过边说边做动作加深记忆，并运用各种小游戏进行巩固。
教学准备：词汇卡片，教学挂图，录音机和磁带。
教学课时： 第三课时
教学过程
一、热身导入，激发兴趣
1、猜一猜
教师出示第一课时所学的季节图片，但只露出图片的其中一部分，让学生猜一猜是哪个季节。
2、看图问答
教师出示活动的图片，和学生运用句型What do you do in…? I often … with my friends. Sometimes I…就图片内容进行问答。
二、呈现新知，扬帆起航
T: Hello, boys and girls. How many seasons are there in a year? Do you know?
Ss: Four. / There are four seasons in a year.
T: What are they?
Ss: They are spring, summer, autumn and winter.
三、实践探究 精讲点拨
（一）新课展示Part B Let’s learn more
1、教授单词March，April和May。