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陕旅版六年级上册《Unit 5 It was here just now Part C》优秀教案设计
学习和掌握be 动词过去式的否定形式(wasn’t weren’t)、疑问形式及一般过去时在there be 结构中的应用。
通过对对话的学习，能对事物的今昔进行对比表达。
教学重点：
学习和掌握be 动词过去式的否定形式(wasn’t weren’t)、疑问形式及一般过去时在there be 结构中的应用。
教学难点：
通过对对话的学习，能对事物的今昔进行对比表达。
教学过程：
展展：
1 Revision
2 Let’s Chant
说说：
Where were you yesterday/just now/last Saturday?
Do you love our school ?
Can you say something about our school ?
听听：
1 听录音，了解对话大意，提出问题
(1) When was liu’s dad at this school ?
(2) Was there a library ?
(3) How many students were there at that time ?
2 教师播放录音，学生在对话中找答案
3 请学生回答问题，检测他们对对话的理解
学生听录音，跟读并模仿。
练练：
1分角色朗读 男女生读
2 自由朗读对话，完成以下表格