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陕旅版六年级下册《Unit 1 May I Speak to Kitty Unit 1 May I Speak to Kitty(通用)》优秀教案设计
难点:怎样在话题讨论中锻炼学生的语用能力及与人沟通的能力。通过学习,使学生能在打电话情境中学会使用电话用语与人进行交流。
课时安排:
本单元的教学共分3课时。第一课时P art A。第二课时Part B 。第三课时Part C。
知识目标:
一、能听、说、读、写词汇:
mobile phone, make a phone call, go on the Internet, send a message, read an e-book, send an e-mail。
二、能听懂、会说、会读、会用下列句型:
1. --- Hello, may I speak to…?
--- Sorry, … is out. This is …speaking. Can I take a message?
--- Sure.
2.---Hello! Is that…?
---Yes. This is… speaking. Who is that?
3. I won’t use it to go on the Internet or read e-books.
I’ll only use it to make phone calls and learn English.
情感目标:
一、引导学生认识移动电话在生活中的作用,并懂得如何合理使用手机。
二、培养学生善于交流、善于思考的意识和能力 ,并引导其树立健康、乐观、积极的生活态度。
三、培养学生树立正确的学习态度,以及能律己、明辨是非的基本能力。
四、能够通过情景交际,培养语言交际能力。
第一课时
教学目标:
1. 能听、说、读、写词汇:mobile phone, make a phone call, go on the Internet, send a message, read an e-book, send an e-mail。
2. 能灵活运用上述词汇。
教学准备:
1. 教师准备Let’s learn部分的词汇教学卡片以及P5“读写活动”的课件或卡片。