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六年级下册英语《Unit 1 May I Speak to Kitty Part C》精品课教案
3.能律己，并合理使用手机。
教学准备：
1. 教师准备Let’s learn more部分的教学视频。
2. 教师准备Let’s learn more部分的教学挂图。
3. 教师准备录音机 以及Let’s learn more部分的录音磁带。
教学过程：
一、课程导入
（一）课前热身
（二）新课导入Part A Warming-up: Look and choose
二、教授新课
（一）新课展示Part B Let’s learn more
1. 教授提出问题，然后播放Let’s learn more部分问题观看。
2. 教授再次播放视频对话，让学生在小组内讨论，试着找出以上问题的答案。教授提示学生结合课文内容 找一找，并用笔做出标记。
3. 教师选出几名学生回答上述问题，检验学生对对话内容的理解情况并及时给予积极评价。
4. 帮助学生理解、学习运用课文中的功能句。
（1）I will use it to … 和I won’t use it to …
（2）I’m afraid …
（3）It takes …
本句型中的take表示“花费”，此句型常表示“某事要花多长时间或金钱”。
（4）It’s bad/ good for …
本句型用来表达“某事对某人/某物有坏/好处”。
（二）巩固活动
1. 教师播放Let’s learn more部分的录音，让学生听录音，跟读对话。然后小组内开展角色演读。
2. Read again and tick or cross
三、 操练