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五年级上册《Unit 2 My Classes Lesson Three Let’s listen + Let’s talk》优秀教案
学习单词:light, broken, heavy, pocket, difficult
B.语言技能目标:
1.能口头运用This blue one is big and light. It’ll be easy for you.这类语句说明做出决定的原因。其他语句不做要求,让学生根据情况选择与掌握。
2.能识别单词light, broken, heavy, pocket, difficult,并能书写blue, her。其他词汇不做要求,让学生根据自己的实际情况选择学习与掌握。
C.语言功能目标:
让学生用形容词来描述事物的特征。
二.教学重点:
1.学习并能口头运用This blue one is big and light。It’ll be easy for you这类语句说明做出决定的原因。
2.学习并能识别单词light, broken, heavy, pocket, difficult,书写单词blue,her。
三.教学难点:
It’ll be easy for you/her/he.
四.教学用具:
CD-ROM,单词卡片,课桌,椅子
五.教学过程:
1. Greetings
与学生交流,介绍自己,别询问学生的姓名、年龄、爱好等。
2. Warm-up
(1)用单词卡复习颜色,并指着教室里的物品说颜色。
(2)让学生看大屏幕来复习,复习形容词
(3) Have a chant. Follow the music。并通过课件播放一些图片来以Chant的形式来说一说他们的特征,比如big,big,it’s big…
2. Presentation
1. 学习 light和heavy.
(1)light
教师拿出自己的包,并问Look, What’s this?
Ss:书包