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外研版(杜诗春主编)五年级下册《Unit 3 Weather Lesson five Let’s Start + Sound Time》优秀教案设计
Vocabulary:
Weather sun sunny snow snowy fog foggy wind windy cloud cloudy
Season spring summer autumn winter
warm hot cool cold
Sentences:
How’s the weather?/It is...
Spring is warm./Summer is hot./Autumn is cool./Winter is cold.
语言技能目标
听:能够对照天气示意图,听懂天气预报。
说:能够谈论并描述天气。
读:能够读懂描述天气的语言材料。
写:能够写出关于天气的单词。
3. 情感态度目标
通过教学引导学生关注天气情况,爱护环境,保护自然的良好意识。
教学方法与手段
任务型教学法,多媒体辅助教学。
利用多媒体辅助课程,加以视频、图片,激发学生兴趣,参与课堂活动,从而提高课堂效率。
四、课程教学设计
1. Teaching aims
Let students grasp words and expressions about weather.
Important points
What is the weather like today? / How is the weather today? It is ….. (windy, cloudy, rainy, stormy, foggy, sunny etc.)
Difficult points
Talking about weather in English.
Teaching procedures