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五年级下册英语《Unit 2 Four Seasons Lesson Three Let’s Start + Sound Time》精品课教案
Divide the students into 3Groups.Now,I divide you into 3groups,you are G1、G2、G3. Look at here。Today,we will have a match,Let’s see which group is Today’s winner.Are you ready?
2.Lead in
We’ll learn unit3 weather. How to read it? Brother,father,mother, ther weather 请学生来尝试这读,并带读
Enjoy a video 播放英语天气预报视频
T:What’s this? Ss:天气预报
weather report教师带读weather report,weather report
教师教学新单词及句子:
cold It’s cold in Harbin
warm It’s warm in Beijing
hot It’s hot in Hong Kong.
cool It’s cool in Lhasa.
4.教师以多种办法带学生操练单词(大小声,开火车,单人,两人一起,小组一起等等)及时纠正学生发音,其中注意warm的发音,以及这几个单词中的长短音。
分组竞赛
板书标题:
Unit 3 weather
Step3趣味操练(Practice)
游戏: Read quickly(快速、正确地读出单词)
利用打地鼠的游戏模式,给学生巩固已学过的hot,warm,cold,cool的读音。
看图片快速说单词。
利用图片带给学生感官的刺激,让他们加深对四个单词的感官认识。
“I say ,you do(我说你做)”
教师请学生说单词,而其他学生做动作。
也可以请学生做动作,其他学生说单词
Fill in the blank(补充下面单词所缺少的字母)
教师将单词中的个别字母抠出来,学生则在记忆中搜寻着单词的发音及缺少的字母,一边加深了字母的发音,一边完成任务。