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五年级下册《Unit 2 Four Seasons Lesson Three Let’s Start + Sound Time》优秀教案
本课是小学英语PEP第五册第二单元A部分第一课时:Let’ Learn??Let’s chant Let’s??find out .本单元在内容上与四年级下册第四单元有相同之处,描述天气情况的形容词如cool, cold ,raniy ,windy snowy, sunny等单词,在以旧引新时,以不同形式学习season ,spring ,summer ,fall. Winter等单词。重点学习使用句型:What’s your favourite season ? 提问,并能够根据实际情况回答。
教学设想
本课设计的初衷是课堂一开始就运用多媒体播放有关四季的美丽的景物,把孩子们带进多姿多彩的美丽自然世界。多用活动操练句型和单词,让学生自己描述四季,并给四季赋予自己喜欢的颜色,有利于学生对学习的课文产生兴趣,能发挥自己的想象力。只要精心设计一些学生感兴趣的活动融入教学中,只有对学生的表现进行及时的,恰到好处的评价,学生就能在学习的过程中体现到快乐,由被动学习变为主动学习,真正的做到在快乐中乐于学习英语。
Learning aims(学习目标)
1. 能听说读写单词season, spring, summer, autumn, winter。
2. 初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。
Important &difficult points(重难点)
1.?掌握单词season, spring, summer, autumn, winter的发音。
2.?掌握Let’s learn中如何询问和回答最喜欢的季节,并能试着说出理由。
Step1 : 预习温故(用时5分钟)
? 1. 引导学生复习形容天气的单词cold, warm, hot, cool.?
??? cold,cold— It’s cold.用同样方式复习单词。???
2. 复习四年级下册询问天气的句型
T: What’s the weather like in Yanbian???????? Ss: It’s cold/…?教师向学生提问:What’s the weather like ? 同时向学生展示不同天气情况的图片,引导学生用wa–rm, cool ,hot等形容词进行回答。
T : What’s the weather like today ?
S : It’s sunny/windy/rainny﹍。
What’s your favourite weather?
My favourite weather is ….
Step 2. 新课内容展示
?出示课题Unit 2? My? favourite? season
教师出示单词卡片season,学习season。
欣赏四季
1 )Learn the new words: season, spring, summer, autumn, winter.
?? T: spring, spring spell it please?? Ss: spring, spring? S-P-R-I-N-G? 2) T: spring, spring,I like spring.?? Ss: spring, spring,I like spring.
(其余单词学法同上)