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Is it /Are they…’s? Yes. You’re right./ No. You’re wrong.
3. 会说歌谣：Whose cake is this?
4. 能正确听读、辨认元音字母i在单词中的发音/i/
5. 能运用本单元日常交际用语谈论服装及物品的所属关系。
6. 能了解名词所有格的用法；区分表示程度的形容词too, so以及准确区分Whose…is it/are they? It’s/ They’re…’s.
Is it /Are they…’s? 的单复数形式用法。
教学重点：
1. 能听懂、会读、会说、会写和会运用词汇:too,trousers,gloves, so,jeans,shorts,right,wrong,guess,dress,coat,shirt,sweater,party.
2. 能听懂、会读、会说、会写和会运用日常用语:
Whose…is it/are they? It’s/ They’re…’s.
Is it /Are they…’s? Yes. You’re right./ No. You’re wrong.
3. 会说歌谣：Whose cake is this?
4. 能运用本单元日常交际用语谈论服装及物品的所属关系。
5. 能了解名词所有格的用法；区分表示程度的形容词too, so以及准确区分Whose…is it/are they? It’s/ They’re…’s.
Is it /Are they…’s? 的单复数形式用法。
教学难点：
1. 能运用本单元日常交际用语谈论服装及物品的所属关系。
2. 能了解名词所有格的用法；区分表示程度的形容词too, so以及准确区分Whose…is it/are they? It’s/ They’re…’s.
Is it /Are they…’s? 的单复数形式用法。
教学内容： 4B Unit6 Whose dress is this?
第二课时(Fun time, Rhyme time & Checkout time)
教学目标：
1. 能听懂、会读、会说、会写和会运用词汇:too,trousers,gloves, so,jeans,shorts,right,wrong,guess,dress,coat,shirt,sweater,party
2. 能听懂、会读、会说、会写和会运用日常用语
Whose…is it/are they? It’s/ They’re…’s.
Is it /Are they…’s? Yes. You’re right./ No. You’re wrong.
3. 会说歌谣：Whose cake is this?
教学重点：
1. 能运用本单元日常交际用语:Whose…is it/are they? It’s/ They’re…’s. Is it /Are they…’s? Yes. You’re right./ No. You’re wrong.
2. 会说歌谣：Whose cake is this?