外研版(刘兆义主编)三年级上册《Unit 1 Hello! Lesson 1》优秀教案设计

外研版(刘兆义主编)三年级上册《Unit 1 Hello! Lesson 1》优秀教案设计

Unit 1 Hello 教学设计

单元整体教学设计与依据

这是三节三年级起始阶段的英语启蒙课，学生还没有一定的语言基础和语言技能，因此教师在教学中，努力创设一种宽松、愉悦的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，注意到充分调动学生的积极性，使学生能够减轻心理压力，自然而然的学到知识。同时充分利用小学生敢于开口的特点，使他们所学的知识得以实践，语言交际能力得以提高。在获取新知的过程中以学生为中心，充分调动学生有意识的心理活动充分挖掘学生无意识的心理活动、潜能并举，使学生思想高度集中，循着教师指导的 方向，进行积极地、自觉地、有创造性的学习。这里正体现了《英语新课程标准》的教学思想。学生能在我设计的各种情境中使用到所学知识。所设计的活动有信息差，避免了明知故问，不是不动脑筋的重复，而是使学生的思维一直处于兴奋和积极探索的状态之中，激发学生持续的自我学习，开发学生智力。让学生能够运用所学的语言知识，做到真实的交流。把歌曲、游戏、竞赛引入课堂，学生在活动中相互协作，体验参与，实践提高，兴趣盎然，让英语课堂充满着生命的活力，使全体学生得到全面、主动的发展。

单元教学目标

知识目标:1.三会单词(会听 说 认读)ruler 尺子 pencil铅笔 eraser橡皮 crayon蜡笔 bag包 pen钢笔 pencil box铅笔盒 book书

2.二会单词(听 说)no不 your你(们)的

3.重点句子:{Hello,I'm Wu Yifan.你好，我是吴一凡。

Hi,I'm Sarah.你好，我是萨拉。}

{-I have a ruler/an eraser.我有一把尺子/一块橡皮

Me ,too.我也有。}

{-What's your name?你叫什么名字？

-My name's John.我叫约翰。}

{-Goodbye!再见！

-Bye,Miss White.再见，怀特小姐。}

4.能够按顺序说出26个字母。

分课时教学目标

教学目标

第一课时

第二课时

第三课时

课型

听说

听说

听说

语言知识目标