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外研版(刘兆义主编)五年级上册英语《Unit 5 A party Lesson 2》优秀教学设计
1．复习party 单词，了解学生书写、默写情况。
2．能采用不同方法观察文本及小组合作讨论，引导学生轻松掌握本课教学内容。
3．培养学生合作，解决问题的方法，提高书写和朗读能力。
五、教学重难点：
采用多种方法观察文本。
六、教学过程：
1．复习旧知：
(1)、出示课件，指名学生认图读出单词并正确拼写，老师板书。
(2)、指名其他学生依次认读和拼写，并自己书写在电子白板上。
(3)、个别、齐读单词。
2．新授：
(1)、学生打开课本39页，仔细读题，弄清题意。
(2)、老师引导学生采用不同的方法观察文本，如小镜子、文本的背面。
(3)、学生在横线上写出文本的内容，小组合作讨论核对。
(4)、师生共同核对答案。
(5)、采用多种形式朗读文本，如全班齐读、分小组读等。
3．练习延伸。
(1)、出示一段倒写的文本，要求学生在规定时间内完成。
(2)、师生核对答案，寻找最快、书写最好、格式最棒的同学。
(3)、朗读文本。
(4)、小组合作，设计出同样或更难的文本，全班展示。
八．家庭作业。
自己独立设计，完成在练习本上。