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外研版(刘兆义主编)五年级上册《Starter unit I’m going higher Lesson 1》优秀教案设计
使用动词过去式，描述过去发生的事情。 教学资源 教学过程 教学环节 教学内容 教学设计 平台融合 Step1 Warming-up and lead in.
1. Greetings.
T: Hello, boys and girls. How are you?
Ss: I’m fine. Thank you!
T: Were you happy in your holiday?
Ss: Yes.
T: let’s talk about our summer holiday, OK?21·
Ss：OK. (请同学们谈谈自己的暑假生活)
2. Listen and chant.
教师请学生一起观看动画，讲一讲动画里面的内容，以及感受一下里面出现的一般过去式的单词。
Presentation
A.听录音复习P2
B.练习
一、翻译短语。
1.hurry up??????????? ???????? 2.go home__________
3.come back___________ 4.ice cream___________
5.wait for??????????? ????? 6.live in _____ ______
二、选出不同类别的单词。
( ) 1. A.come B.go C. cream
( )2. A. back B.black C. yellow
( )3. A.wait B. waited C.walked
( )4. A. saw B. came C. dropped
( )5. A. had B. yesterday C. did
三、单项选择。
(?? )1. ---_______ you _______ to the park yesterday?