五年级下册英语《Starter unit Join in again Lesson 3》精品课教案

五年级下册英语《Starter unit Join in again Lesson 3》精品课教案

知识与技能

能根据图片，运用句型How old…? When…? Where…? What…? 等相互交流他人信息，并根据听到的内容补全短文；

能听懂对话，并运用相关句型进行对话。

过程与方法

以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；

指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。

（三）情感、态度与价值观

帮助学生了解如何用英文表达他人信息，教会他们如何从各方面了解一个人。

【教学重点】

能根据提示使用相关句型相互交流他人信息。

【教学难点】

学生能通过听音获取正确的信息；能根据提示使用相关句型相互交流他人信息；能听懂对话，并运用相关句型进行对话练习。

【教学准备】

教材相配套的录音带

【教学过程】

Step1 Greeting

Say hellos.

听 The alphabet rock.

Step2 Revision

师生问答：How old are you? When is your birthday? Where are you from? When do you get up? When do you go to school? When do you go to school? When do you go go home? When do you go to bed?

Step3 Talk, listen and complete the sentences.

老师介绍新朋友：Here’s a new friend. His name is Steve. Today let’s talk about this new friend. What do you want to know about him? 引导学生尝试用学过的句型进行提问，如How old is he? 等。

学生打开课本第6页，老师引导学生读下面的问句。

学生小组内展开讨论，根据书中的图片进行问答，交流有关Steve的信息。

学生打开课本第7页，老师播放录音，学生初步感知短文。