1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
外研版一起英语二年级上册《Reading for Pleasure Little Red Riding Hood》优质课教案
【教学重点】 能够理解书中内容的意思，比较流利地读小书。
【教学难点】 书中snake蛇的行动方式slither, 小虫子bug 爬行crawl, 骆驼的英文camel.
【教学方法】 表演法，交际法，
【教学教具】 多媒体教学课件，幸运大转盘，动物拼图，动物图片
【教学时间】一课时
【教学过程】
第一课时
教学环节及教师活动 学生活动 设计意图 一、Warming up:
1.”猜关于动物英语谜语，引出动物有关的主题。
老师：“Let’s have a guessing game about animals”
Do you love animals? Today I introduce a book about animals to you.
二、Presentation:
1、 通过动物拼图的评比栏介绍，激发学生竞争意识，培养团结协作的精神。
2、学生带着问题静听老师读小书。感知书中的动物。了解此书作者的姓名。
3、学生回答书中有多少种动物，这些动物的名字是什么。
4、老师请学生到前面选出动物的单词卡，带着全班读词，并贴在板上。
5、追问：“How can the bird (horse, polar bear, snake, bug, camel, snake, bird ) move？”学生通过回家的预习查词，了解动物的行动方式，并用肢体动作展示给大家。The bird can fly. The horse can run. The camel can walk. The snake can slither. The polar bear can swim. The bug can crawl.
The rabbit can hop. 6、请学生翻开书跟老师一起读，然后学生自读。老师指导和纠正学生的发音，培养学生指读的习惯。
三．、Practice.
1. Lucky Wheel 幸运转盘。老师转到转盘，指针指到哪个动词学生要用完整的句子描述动物的行动方式。
2. Role Play。表演 学生带上各种动物的头饰边做动作边说出此动物的行动方式。请坐着的学生起立与台上的孩子互动表演。当老师说出一种动物名称，所有的孩子做动作模仿此动物，并说出动物的行动方式。
9、动物行动区域的分类。动物有的在天空飞，有的在水里游，有的在陆地跑。用PPT展示示范一些动物的行动区域，把图片发给学生，请他们上来找出不同动物活动区域，并把对应的小动物的图片贴在相应的地方。
三、Production.
用PPT展示一些其他动物，请学生说出这些动物的活动方式。
四、Summary.