新世纪版三年级上册《Unit 3 An alarm clock》优秀教案设计

新世纪版三年级上册《Unit 3 An alarm clock》优秀教案设计

Knowledge and Skill Aims(知识与技能目标)：

学习词组：an alarm clock

掌握动词三单一的基本用法。并能用Who…?的句型进行询问和调查。

了解时间状语。

掌握always与sometimes的区别，并能结合实际运用。

Teaching Procedure and Methods(过程与方法)：

听课文一二段了解Norman 的宠物。在学习过程中让学生带着问题学，养成善于提问的好习惯。

从学习中解决问题，为什么说这个宠物是闹钟。

在学习中解决问题：这个闹钟是不是好闹钟。

Affect, attitudes and cultural consciousness(情感、态度与价值观)：

动物是人类的好朋友，我们要爱护动物。

同学之间要相互帮助，合作学习，分享成功的快乐。

体验带着问题学习语段的学习方法。

{教学重点与难点}

{教学重点}

读准词组an alarm clock 掌握ar 的发音。

掌握动词三单一的基本用法。通过She sings well.的学习，学会用Who…?来询问和调查。

了解时间in the morning/afternoon/evening at noon/night/midnight

掌握always与 sometimes 的区别，并能结合实际灵活运用。

通过三个问题的解决，熟悉并掌握课文。

{教学难点}

动词三单一的学习。

掌握always与 sometimes 的区别，并能结合实际灵活运用。

教学准备

教具：PPT课件，闹钟，玩具宠物