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三年级上册《Unit 8 Lunch time》优秀教案
3. 能运用新单词表达自己的饮食喜好及需要。
二、过程与方法：
学生能通过tea time的情景体验并正确运用有关点心及饮料的单词。
三、情感、态度与价值观等目标：
初步了解不同的国家和地区都有自己本民族的特色食品。
教学重点：
1. 认知、理解并记忆本单元所教单词。
2. 能在正确表达自己的需求I’d like…
教学难点：
1. pizza，sandwich，biscuits的发音。
教学准备：Tape, recorder, multi-media
教学过程：
Pre-task preparation:
Song: What time is it？
Elicit: It’s tea time.
While-task procedure:
Task1: Learn the new word: tea.
1. Show the words: peach, teacher, read.
2. Spell and read the new word: tea
3. Introduce different kinds of tea: black tea, green tea, rose tea, strawberry tea, lemon tea.
4.Learn the sentence :What kind of tea do you like？I like ______.
Task 2: Learn the new word: coffee, milk
1. Show the words: dog, frog, orange; pig, rabbit, lizard
2. Spell and read the new words: coffee, milk
4.Learn the sentence: What would you like? I’d like _______.