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四年级上册《Unit 12 Beautiful butterflies》优秀教案
学习并掌握关于昆虫类的单词。
学习掌握…like to…，学会用该句型表达对某动作的喜爱。
通过Music Box的学习，掌握字母及字母组合的发音[ dЗ ]。
通过听读能理解课文内容，完成Language Lab中的练习。
了解Disneyland和Project 5中的语言内容。
过程与方法：
1. 通过图片以及影片的呈现方式，来辅助学生学习本单元中的单词。
2. 通过阅读短篇以及语境的创设来让学生对所学单词的意义以及对天气的了解。
3. 通过听力理解，来让学生了解GrandTheatre中的内容，并能根据所听到的内容进行提问和解答，实行自主学习。
4．通过pair work, group work, listening exercise等活动方式进行课堂教学，将词汇和句型进行整合，进一步掌握问天气的句型及其回答。
情感，态度与价值观：
1. 通过学习，教育学生要热爱昆虫，保护自然。
教学重点：
1．掌握本单元单词: ant bee dragonfly ladybird cockroach butterfly等等，并学会运用这些单词来描述昆虫。
2．学习掌握…like to…，学会用该句型表达对某动作的喜爱。
3. 能根据课文对话作替换改编的会话训练。
教学难点：
根据相关信息，能使用正确的话语对昆虫进行描述。
正确掌握like的用法。
课时安排：3
第二教时
Farmland
【教学目标】
一、知识与技能
1．能使用like to do…/like doing…两种表达方法。