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新世纪版英语四年级下册《Unit 9 What are you going to do》优质课教案
【教学重点】
1. 通过文本听读、对话练习等，能掌握be going to的结构及意义，并能在真实情景中运用句型：be going to的问和答，来表达将来的计划。
2. 通过学习文本，理解并掌握核心词汇：make，plan，parents，visit，place以及think，并能够在实际语境中运用。
【教学难点】
1. 通过文本听读、对话练习等，能掌握be going to的结构及意义，并能在真实情景中运用句型：be going to的问和答，来表达将来的计划。
2. 通过学习文本，理解并掌握核心词汇：make，plan，parents，visit，place以及think，并能够在实际语境中运用。
【教学过程】
PROCEDURE CONTENTS METHODS PURPOSE Pre-task
preparation Learn the chant
The Wind
I always hear wind,
But I can never see it;
I can feel wind,
But I can never touch it;
I usually like wind,
But sometimes I hate it;
Warm wind, cool wind,
Hot wind and cold wind.
通过朗朗上口的chant的阅读活跃课堂气氛，为新课的学习做好准备和铺垫。
While-task
preparation Task 1 Get to know the things Tom is doing
Task 2 Get to know the things Tom is going to do
Task 3 Get to know the things Alice is going to do
Listen and get to know: What is Tom doing now?
Get to know: make a plan.