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新世纪版四年级下册《Unit 12 Sandy’s homework》优秀教案设计
2 理解单词remember,forget的含义及用法。
3 运用make sb. (happy/healthy/strong/clever/relaxed..)表达情感，阐释理由。
4 能介绍自己的兴趣爱好和理由，并会使用如at first,then,after that等词说明
做事的先后顺序。
5 懂得合理安排自己的作息时间。
Teaching emphasis
通过听读，理解文本并加以复述。
Teaching difficulties:
1 理解文本内容，能以正确的顺序加以描述。
2 学会制定计划，合理安排课余活动。
Teaching aids:
多媒体课件 学习单
Teaching procedure:
Procedures Contents Methods Purpose Pre-task preparation Warming up
Sing a song
Free talk:
What's your favourite subject?
What do you often do after class/school?
What's your hobby? 创设轻松氛围；通过话题讨论引入主题"hobbies" While task
procedure Task 1
Introduce your hobbies
Task 2
Sandy's plan for Friday
Task 3
Norman's plan for Friday