新世纪版四年级下册英语《Unit 11 My tail》优秀教学设计

新世纪版四年级下册英语《Unit 11 My tail》优秀教学设计

【教材及学情分析】

本单元的主题是以动物为讨论主题，从动物的尾巴做一个切入点，谈论尾巴的作用，再从壁虎的特殊的尾巴功能讨论，并引申到动物其他身体部位的作用。学生可以通过所学新知来了解和描述喜欢的动物，从而将所学运用于实际生活中。本单元结合学生生活体验，提取和创编了一些有情节，可表演的英语小故事或小短剧，从而整体引出语言材料，扩展语言信息量，从而培养学生逐步养成用所学英语进行交际的技能。

【单元教学目标】

知识与技能：

1. 通过文本阅读和理解来识读词汇show，climb，open，help，watch，fly，begin，say等，理解其含义，知晓其词形。

2. 通过阅读与理解文本，初步感知句型What’s…for?

3. 正确读准字母th在单词中的不同发音。

4. 通过听和读来理解Grand Theatre的内容，能根据课文内容回答Q&A中的问

题，并根据实际情况回答On your own中的问题。

5. 能模仿课文录音，用正确的语音语调朗读课文，表演课文。

6. 有节奏地朗读儿歌，并能模拟情境进行表演，体会儿歌中的韵律。

过程与方法：

1. 通过音频，图片，文本等多样化教学手段来呈现新授单词，句型，语段。

2. 通过pair work, group work, reading activities等活动方式进行课堂教学，有机地将单词和句型进行整合。

3. 在自编对话中能灵活运用主要句型。

情感、态度与价值观：

1. 通过学习，能用英语描述自己喜欢的天气以及原因。

2. 通过学习，了解天气形成的原因。

【分课时教学目标】

Period1 The animals’ tails Period 2: The Secrets of Gecko’s Tail Period 3: My tails 语言知识 1. 在语境中正确理解和运用单词：peacock, show，wag和词组：climb the tree, show its beauty, show its happiness, drive flies or mosquitoes away, sit up

2. 在语境中熟练运用句型…can…with…来表达动物身体部位的功能。

3. 初步感知句型：It’s for…

4. 通过“看、听、读、议、做”的活动，了解动物尾巴的功能，懂得“动物能用尾巴来获取生存能力”的道理。 1. 在语境中正确理解和运用单词borrow和词组frighten the enemies, keep balance, tell, “Danger, run away.”, climb to the top of the tree, help … run away。

2. 在语境中熟练运用句型What’s … for?和It’s for …来表达物品的功能。

3.了解动物尾巴的功能，体会“尾巴对于动物在大自然的生存起着重要的作用”。 11.在语境中正确理解和运用词组catch mosquitoes, take a shower, get leaves from tall trees。