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五年级上册《Unit 8 A note to Mum and Dad》优秀教案
(图一)
2018年9月10日全国教育大会上,习近平主席指出:“培养社会主义建设者和接班人要在六个方面下功夫:坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。”长兴小学的办学理念是以著名登山运动员潘多伟大的攀登精神为引领的 “勇攀高峰”精神。“勇攀高峰”——“学习如攀登,刻苦又勤奋,难关敢攻破,精神要继承”。“攀峰”评价体现了习主席“增长知识见识、培养奋斗精神”的要求和我校 “勇攀高峰”的精神文化,它主要是激励学生在课堂学习中,养成良好的团队意识,用勇攀高峰的精神去攀登学习上的高峰。
基于学科核心素养和习近平主席的讲话精神,结合学校“勇攀高峰”的精神文化,笔者希望更深刻的体会借助“攀峰”评价,开展小学高年级英语灵慧育人课堂教学的实质性意义,也希望能给学校和教研组一些经验,用“攀峰”评价帮助学生锤炼敢于奋斗、勇于攀登的品格,乐观地学习,提高英语学习兴趣,增强语言知识与技能,逐步形成英语语言思维和能力。
教材设计说明:
【教材分析】
教材内容
教材板块解读
本单元共有5个板块组成,内容如下:
板块
内容
核心板块
(语音、词汇、词法、句法)
Wonderland(Read and write)
核心词汇:note call interesting far from shall worry home
Farmland(Read and talk)
核心句型:I/We shall…
Music box (Learn to read)
音标/θ/ /e//??/ /a?/以及相对应的单词和句子
次核心板块(语篇、话题、功能意念)
Grand Theatre(Read and Perform)
阅读文章:A note to Mum and Dad
Playland
Sing and chant:Mother’s birthday
非核心板块
(操练语言知识)