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新世纪版五年级上册英语《Unit 10 The sun and the wind》优秀教学设计
5、续编故事,懂得人各有所长的道理,学会善于发现他人之长,与人友善相处。
6、尝试编写与课文故事难度相当的寓言故事“Who can make the boat move ahead?”
学生能在故事中体会到友善的力量是大于粗鲁莽撞的。 能力目标 1.能听懂别人对将要发生的事件所作的询问及其回答:What will you do? I will...
2.能用一般将来时特殊疑问句来获取所需信息,并能根据世纪情况回答别人的此类问题。
3.能模仿课文录音的语音语调表演对话。
4.能通过媒体的合理使用帮助学生理解词汇和文本。
5.能通过同伴合作交流,促进学生口头表达能力的发展。
6.能阅读和理解与课文难度相当的寓言故事。 情感目标
引导学生善于发现别人的优点。
让学生懂得取笑别人是不对的行为。 单课目标 Wonderland Farmland Grand Theatre 语言知识目标
初步了解含有辅音音标 / /t?/, / d?/, 元音/w/ /j/的单词、句子。
感知、理解核心词汇wind, sky, blow, turn, shine ,lots of, laugh ,wear 的音形义。
3、巩固运用核心词汇wind, sky, blow, turn, shine ,lots of, laugh ,wear,初步感知学校规则。
4.巩固会运用主句型What will you do? I will…练习说话。
1、复习巩固含有辅音音标 /t?/, / d?/, 元音/w/ /j/单词、句子。
2、在语境中进一步运用核心词look forward to ,go shopping, good for you ,try some Chinese food ,be fun, have a good look at a modern city3、3.在语境中理解核心句型I will….并进行初步运用。
1、进一步巩固含有辅音音标/t?/, / d?/元音/w/ /j/的单词、句子。并能朗读儿歌。
2.在语境中理解
quarrel,make him take off his coat, give off heat, give a good laugh等词或短语。
的含义。
4、能正确运用句型,What will you do? I will…
语言技能与运用 1、能根据图片正确识读核心词汇wind, sky, blow, turn, shine ,lots of, laugh ,wear,并运用核心词汇和句型初步理解
2、能听懂并理解语篇的基本内容,能通过wind, sky, blow, turn, shine ,lots of, laugh ,wear,来描述语篇内容
3、优等生能结合上课主题整合一段话,能根据课时话题来描述。学困生能在优等生的帮助下说几句话。
1、能正确认读核心词汇wind, sky, blow, turn, shine ,lots of, laugh ,wear,并在语境中进一步运用。