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五年级下册《Unit 10 Looking to the future》优秀教案
课文教学
教
材
分
析
本课选自新世纪英语小学五年级上册Unit10 Grand Theatre。单元主题The sun and the wind。我把本单元分为3个课时,分课时话题为:Period1:Meet the sun and the wind ; Period2:A nice trip in different seasons; Period3:Who is stronger.
本单元的核心板块为Farmland, Wonderland和Grand Theatre。Wonderland板块学习天气类词汇“wind, sky, wear, shine, blow”; Farmland 板块核心句型为:What will you do? I will… Grand Theatre 板块则讲述了风与太阳比较who is stronger最后经过比较太阳胜利的故事,在故事中学习单词quarrel, 进一步学习比较级。
本节课教学内容是第三课时,课文教学,是一则童话寓言故事。在这一板块出现的词组为quarrel about,make …do …,give off…等,需要学生在情境中理解其含义,并设计操练情景或小诗,操练重难点,同时运用表演道具让学生在表演中运用,以求达到可以整体理解和输出的效果。
学
情
分
析
经过四年多的英语学习,五年级学生已有了一定词汇储备量,可以根据一个主题进行简单对话或描述。基于学生喜欢表演,乐于表达,感情丰富的特点,本课更重视学生的朗读习惯和表达能力的培养,让学生有语言体验。让学生模仿风和太阳的口气来朗读文本,丰富学生的朗读色彩。结合本班学生爱表达的特点,中间设计了想象说话,提高学生的表达能力。但本班学生注意力集中时间较短,因此本课设计了很多带着任务去听的环节,培养良好的倾听习惯。
教
学
目
标
知识与技能:
1. 能正确运用本课中的quarrel,make him take off his coat,give heat and light, make sb. do sth, give a good laugh等词语,语音基本正确
2.在情景中熟练运用 stronger,take off, blow hard, try first, my turn, shine等词语。
3. 能在情境中熟练运用核心句型I will…表达将要做的事。
4. 能在情境中理解故事内容;能根据再构文本表演故事。
过程与方法:
1. 通过故事的推进,学习和运用本课时的核心词汇和句型。
2. 通过模仿人物角色的语气朗读课文,自由发挥表演课文内容来体验文本情感、语言魅力。