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三年级下册《Unit 6 Outdoor Fun Lesson 2》优秀教案
重点和难点
重点、难点：正确、恰当使用Where’s my ... ? It’s ... the ... . Where are my ... ? They’re ... the ... .句型。
教法、学法
游戏教学法、歌曲法、多媒体辅助教学法。
具体教学过程
stepⅠ.warm up and presentation
热身、复习旧知导入与新授
1、Let’s chant.
2、实物演示学习句型Where’s my ... ? It’s ... the ... . Where are my ... ? They’re ... the ... .
3、看图回答问题，练习句型Where’s my ... ? It’s ... the ... . Where are my ... ? They’re ... the ... .
4、创设情境，学习新课。
5、Open your book,listen to the tape and carefully.
Answer my question:
Where’s Tony’s book?
Where are Tony’s pencils?
Where are Tony’s book?
Listen and speak.
Read the dialogue.
Role playing.
stepⅡ.Practice
趣味操练
Say and play.
Let’s sing.
stepⅢ.Summary
板书设计