三年级下册英语《Review 2：Review of Units5-8》精品课教案

三年级下册英语《Review 2：Review of Units5-8》精品课教案

一、语言知识目标

1.能正确认读已学过的单词，包括数字1-20，餐具，食物，饮料，水果和装饰品；

2.能理解和运用句型“-How many …are there?-There are…”

3. 掌握字母“ee”的发音规律。

4. 能听懂对话和录音材料，并运用所学进行积极的回应。

二、语言技能目标

1. 能在日常生活中熟练运用数字“1-20”；

2．能听懂、会说和询问他人物品数量的多少；

3. 能熟练地对食物、饮料、水果等进行拓展和分类；

4. 能灵活运用所学的单词和句型进行交际性活动；

三、情感态度目标

1.引入真实情景，激发学生开口说英语，让学生乐于开口，敢于模仿，乐于与人用英语交际。

2.在小组活动中与同学分工合作，分享学习成果，体会到合作学习的乐趣，获得积极的情感体验。

3.了解中西方文化礼仪：带上礼物参加他人的晚宴是一种有礼貌的行为。

四、学习策略目标

1. 认知策略：在展开思维导图活动时，学生的思维能力得到发展，大脑的潜能不断被激发，有利于学生的思考能力；在巩固复习语音知识时，引导学生集中注意力，培养学生的观察能力和反应能力；

2. 调控策略：引导学生进行课前预习，在课中灵活运用预习的内容，达到复习和巩固的目的，课后及时完成知识的拓展学习，巩固本单元的重难点。

3. 交际策略：通过了解他人物品情况和介绍自己物品情况，学生乐于开口，敢于开口。精心设置的语言信息差让学生更加积极地进行交流，从而获得知识、技能和情感体验，提高语言的综合运用能力。

4. 资源策略：利用动画电影资源《美女与野兽》创设情境，制作多媒体课件，激发学生的学习兴趣，让学生在有趣的故事情节中巩固所学知识。

五、文化意识目标

了解中西方文化礼仪：通过本课学习，让学生指导带上礼物参加他人的晚宴是一种有礼貌的行为，让学生在互动交流、合作学习中培养良好品性。 四、教学重难点 （一）教学重点

1. 正确认读数字“1-20”和灵活运用句型“-How many…are there?-There are…”；

2. 复习字母组合“ee”的发音规律；

3. 能根据所给的情境和任务，运用所学的句型进行对话、听力和写作的练习；

（二）教学难点