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粤人版四年级上册《Unit 2 School Activities Lesson 2》优秀教案设计
学生能正确理解、说出以下单词：skating,fishing,swimming
2、能力目标：
能借助图像和音频听懂story。
能借助图片读懂story，并且能复述story。
能在教师的帮助下表演story和续写story。
3、情感目标：
通过在实际情境演示中渗透知识的学习，让学生对英语的学习产生兴趣。
在Group work中培养学生的合作精神和挑战意识。 教学重点 通过多媒体为学生提供丰富的语言学习材料，如图片、文字、音频、视频等，让学生能对story进行很好的听、说、读、演、练。 教学难点 能在家里、学校等日常生活中运用正在进行时。 教学方法与策略 这一节课是对第一课时的复习与延伸，?在这节课的教学中，我运用了多媒体教学法、游戏、交际式教学法、小组合作、表演等多种教学方法，层层深入。先让学生对story里的每一幅图进行描述，接着通过听、读带着学生学习story和复述story，最后水到渠成，让学生分角色表演story和续写story。 教学资源
准备 1. 与教材内容相关的课件、图片。
2. 希沃一体机教学平台、希沃白板5、希沃授课助手、班级优化大师。 教学过程 如下：
Teaching Procedures Methods Purpose Step 1
Warming up 1. Greetings.
2. Let’s sing.( Walking,walking)
3. Play a guessing game.(希沃白板5的蒙层功能)
【技术应用：1、视频播放。2、希沃白板5的蒙层功能。】 设计意图：通过师生的一种交流，复习了第一课时的单词和句子，为下文的学习做好了铺垫。
Step 2
Presentation
1.Lead in.
T：Look, there is a picture here . Can you guess what happen in it? What’s Gogo doing?（希沃白板画笔圈画功能）
2.Listen to the tape and fill in the blanks.
【技术应用：1、音频播放。2、希沃白板5的蒙层功能。3、希沃白板课堂活动的选词功能。】
3.Watch and repeat.
【技术应用：1、视频播放。2、班级优化大师随机抽查、评价学生。】
4.Read together.
【技术应用：班级优化大师评价学生】