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五年级下册《Review 2 Lesson 1》优秀教案
Vocabulary部分的单词、词组和Target部分的对话。
Teaching difficult points:
运用所学的单词、词组及句型进行交际会话。
The First Period
Step1:Warmping up
1.把图画卡片41-48贴在黑板上。如有可能的话，用实物展示。
2.按此方法教授其他的单词。
3.播放录音，让学生跟读
4.复习动词第三人称单数形式。
Step 2:Presentation
1.教师带来一些实物
2.把学生分成小组，分给每组一件实物
3.播放录音，让学生跟读
4.举起图画卡片并请不同的学生用目标语言中的句型替换这些单词。
5.快速读词组，玩sharp eyes游戏。
(1)教师展示自己周末的活动，引导学生讲述自己的活动，说出各种运动的名词。
Step 3:Practice
(1)T: Now let’s go to visit some new friends. What do they do at the weekend? Let’s have a look.
(2)How often does he go skating? He goes skating four times a week.
教师提问，并出示图片，学生抢答。
（3）Ask and answer
(4)分组，让每组的学生互相提问调查，How often do you wash your face?等等，引导被调查的学生做出反应：I wash my face once a day.
(5)Do some listening –Practice 1.And check the answer together.
Step 4:Extension
(1)老师设计一些task paper, 让小组长抽签， 抽到话题后回小组做调查练习。