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粤人版英语五年级下册《Review 2 Lesson 1》优质课教案
询问交通工具的句型 How do you go to….? I usually go by bus.
询问次数的句型 How often do you ….? I …. Once a week.
询问最爱活动的句型 What is your favorite activity?
My favorite activity is ...
2.能力目标:
(1)学生能够利用这三个单元的重点句型进行简单的交谈。
(2)学生能够用本单元的重点句型完成相关的教学任务。
(3)能正确用英语描述自己最喜爱的活动,进行某种活动的次数,到达某个地方的交通工具。
3、情感、策略、文化意识目标:
(1)能积极参与各项活动,在学习中乐于参与、积极合作。
(2)能初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。
二、教学重点,难点
1、重点:以最爱的活动作为主线,使用所学过的功能语言进行谈论爱好、进行自己最爱的活动所使用到的交通方式及频率等。
2、难点:将前面三个单元学过的句型熟练地运用到实际的情境中进行口语交际、阅读小文章及写短文等。
三、教学策略
1. TPR(任务型教学法),多媒体辅助教学法CAI, 小组合作等。
2. PPT课件
四、教学过程
Step1 Warm up & review
1. Free talk:
(1)What day is it today?
(2)What's the weather like today?
(3)What’s your favorite activity?
(4)How do you do that?
2.Sing a song “Every day I take the bus.”