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粤人版六年级下册英语《Unit 1 A Parade Day Lesson 2》优秀教学设计
三、教学目标
1．语言知识目标
学习四会单词used、studied 、 played 、 visited 、practiced 、 talked 、jumped 、cleaned 和四会句子What did you do yesterday? I played basketball. What did you do the day before yesterday? I played basketball, of course.
2．语言技能目标
通过说唱歌谣，做游戏，做调查报告，表演，比赛等多个环节，培养学生观察，归纳的学习策略。
3．情感态度目标
培养学生浓厚的英语学习兴趣，挖掘学生的表演才能和实际应用语言的能力，给学生一个自我展示的舞台。
四、教学重点与难点
1．教学重点
本节课重点学习四会单词、学习两组句型和学习对话，由于《开心学英语》的每一个对话都是一个小故事，所以通过对句型的学习，理解对话的意义，并能表演出来是本课的重点。
2．教学难点
通过对话的学习，能让学生学会灵活运用新知识，自己创设新的情景对话，又是本课的难点。另外，由动词的原形变化为过去式的规则和“动词+ed ”的发音规律也是难点。
五、教法学法
根据本单元的教学内容，可采用活动途径，倡导体验参与、遵循淡化语法教学的原则。
本节课通过阅读，模仿chant来学习语法，以chant的内容为主线，引导学生听，读chant的内容来感受、发现“动词+ed”的形式，通过说、唱、玩chant来巩固“动词+ed”的形式，培养学生正确使用“动词+ed”的语言习惯和语感。
六、课前准备
金太阳课件、图片、头饰、录音带 句子卡等。
七、课时划分
第一课时: Vocabulary, Target and Chant activity.
第二课时: Conversation, Practice 1 and Practice 2.
第三课时: Activity and Sounds and words.
八、教学过程
一、课时目标
进一步加强复习第一课时的重点内容两个句型和8个四会单词，还要认识3个新单词parade 、danced和 played the trumpet .
二、课时重点和难点