重庆大学版英语三年级上册《Unit 1 Hello, Miss Liu! Lesson 2》优质课教案

重庆大学版英语三年级上册《Unit 1 Hello, Miss Liu! Lesson 2》优质课教案

学

内

容 重点句型Target Language 重点词汇 Key Words 歌曲童谣Songs and Chants Hello!/Hi!

Good morning!

I’m Hao Tian.

Good afternoon!

Rex? Yes!

Stand up.

Sit down, please. hello 喂，你好

hi 嗨，你好

good 好的

morning 早上，上午

afternoon 下午

Miss小姐，女士

Mr. 先生

Max 麦克斯

Rex 雷克斯

歌曲：Hello 教学重点 1. 能大胆、灵活运用“Hello!/Hi!/Good morning!/Good afternoon!”向别人问候，并用英语介绍自己的名字。

2. 能听、说、认读本单元重点词汇及主线人物的名字。 教学难点 1. “I’m…”中m的发音，双唇闭合，软腭下垂，气流从鼻腔泄出。

2. Good morning中ning的发音。 教学准备 重点词汇单词卡片、短语卡片（stand up/sit down/good morning）、人物卡片或头饰、录音带、小皮球、空白卡片 教学过程 Teaching Procedure 设计意图 情景引源

Step 1 Warm-up

(5 mins) 1. 教师用“Good morning, class！”问候学生。教师走下讲台，一一和学生问候，并进行自我介绍：I’m…。

2. 学生之间相互打招呼，自我介绍，操练Lesson 1课本第三部分。

3. 教师用Good morning问候学生，带动全班一起唱歌谣（把第一课第四部分换词），调动学生的情绪。 激发学生学习英语的兴趣，让学生初步感受英语的氛围。

创设情境，引入新课，