重庆大学版三年级上册《Unit 1 Hello, Miss Liu! Lesson 2》优秀教案设计

重庆大学版三年级上册《Unit 1 Hello, Miss Liu! Lesson 2》优秀教案设计

教学重点：

Hello！/Hi！ Good morning!

I'm Hao Tian.

Rex? Yes

Stand up. Sit down, please.

hello hi good morning

教学难点：

1. "I'm...”中m的发音，双唇闭合，软腭下垂，气流从鼻腔泄出。

2. Good morning中ning的发音。

教学准备：

重点词汇单词卡片、短语卡片（stand up/sit down/good morning)、人物卡片或头饰、录音带、小皮球、空白卡片， 课件。

Step 1 Warm-up (5 mins)

1．教师用“Good morning, class!”问候学生。教师走下讲台，一一和学生问候，并进行自我介绍：I'm ...

2．学生之间相互打招呼，自我介绍，操练Lesson 1课本第三部分。

3．教师用Good morning问候学生，带动全班一起唱歌谣（把第一课第四部分换词），调 动学生的情绪。

Step 2 Presentation（15 mins )

1．教师戴上Du Xiaomao的头饰说："Hello, I'm Du Xiaomao.”学生回答：" Hello, I'm... " 教师一一问候学生。

2．请学生带上教材中出现的人物头饰，当小教师，和学生问候。

3．教师在黑板上用简笔画画一挂钟，时针指到8点整，再画一轮刚刚升起的太阳。出示Good morning！卡片。随着时针的变化（指到12点整）及太阳升到最高点，教师出示：Good afternoon！卡片。

4．教师教读新授部分Good afternoon！学生抽读。

5．生生练习、师生练习。

6．学生分别带上Gao Wendi等人物的头饰进行角色扮演。练习Good afternoon! I'm...（可以4人一组合作完成）。

Step 3 Practise（10 mins)

游戏：

1.“击鼓传花”的游戏。