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三年级上册《Word List》优秀教案
Which ruler? The yellow one. Can I help you? I want…
Students be able to read the words: How much, little, can,
2. 能力目标： 在小组间开展各项竞赛，培养学生的竞争意识。
3. 情感目标：鼓励学生积极参与到教学活动中，积极动口，培养学生用英语进行交流的好习惯。
4. 合作目标：引导学生自主学习，探究学习，合作学习，培养学生的集体意识。
导学重难点：
1. Raise the Ss interest to learn English.
2. 用所学句型进行会话。
课前准备：
教师点读机，卡片
导学过程：
情境创设
1. Greetings
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Hi, Miss Mu! Ss: Good morning Miss mu.
2.Memory game:
Read the pictures together.
Pick up one and find which one is missing?
学习探究
板块一
1. Today, Let’s go to a big supermarket, where will you go?
Students try to answer.
S1：Chongbai supermarket.
S2: Xinsiji supermarket
2. Ok, let’s go to CB supermarket, look, what are they? (显示重百超市货物图片)