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重庆大学版英语三年级下册《Unit 4 Put on Your Clothes Lesson 3》优质课教案
通过课堂的教学活动，引导评价及学生的自我评价。
展开教学活动，培养学生的兴趣，激发学习的激情。
教学重点：掌握本单元的四会单词，分清词汇put on 及take off.
教学难点：skirt [sk?:t]]中的辅音[k]由于在s后面，所以发音时不送气声带要振动。
shirt [??:t]?中[?]的发音。
本课中，对单词和词汇的操练，目的是培养学生在学习中高效，快乐的学习。
教学准备：学生可自带衣物
教师用卡片及衣物等实物
录音机、ppt等
教学过程：Warm-up Activities
Step 1：Duty activity：
T:OK，class begins. Who is on duty today?
S: It’s my turn, Miss Lei.
T: Is every one here?
S: Yes.
T: OK, good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Miss Lei.
T: Set down, please.
Step 2：Well, boys and girls, let’s watch a fashion design contest, please look at the screen.
(在正式呈现今天的教学内容以前，先给学生一道开胃菜，让学生在音乐中，观赏时装展，让他们感受一下时尚，青春的服装。其中展出的服装，注意颜色，年龄层次等筛选。学生通过观看时装展，积极性、兴趣都已经调动起来了。)
Presentation：
1）、服装展结束后，学生的情绪已经调动起来了，教师可以引导学生学习新单词。
T: What can you see in the show？
Ss: I can see … ( 学生不会用的英语单词，可用汉语代替。
教师指导学生看幻灯片，通过介绍：This is a coat. /This is a dress.等等，由此呈现本课单词的教学，coat，dress，shirt，t-shirt，skirt，让学生初步了解单词。